Projets interdiction livres 2025 de Maggie Tokuda-Hall

Projets interdiction livres 2025 de Maggie Tokuda-Hall

Following the recent election, author Maggie Tokuda-Hall joins hosts V.V. Ganeshananthan and Whitney Terrell to discuss the implications of Project 2025 on authors and book bans. Tokuda-Hall highlights the misuse of terms like « critical race theory » and « pornography » by Project 2025, noting how these terms will be used to target mainstream content, particularly works by BIPOC and LGBTQ creators. She delves into conservatives’ efforts to restrict access to literature and shares her involvement in founding Authors Against Book Bans. Additionally, Tokuda-Hall reflects on her own experiences with censorship in children’s and young adult literature, emphasizes the importance of libraries, and encourages individuals to resist by connecting with others and focusing on their expertise.

The episode also features video excerpts from interviews available on Lit Hub’s Virtual Book Channel, Fiction/Non/Fiction’s YouTube Channel, and the podcast’s website, produced by Anne Kniggendorf.

When discussing Project 2025, Tokuda-Hall explains that the organization aims to defund the Department of Education and public institutions that promote critical race theory. She clarifies that Project 2025 defines critical race theory as any narrative that does not prioritize the white experience in the United States, aiming to cut federal funding to institutions that support such narratives. Additionally, Project 2025 targets LGBTQ content, labeling it as pornography and advocating for imprisonment of creators and promoters. The implications of these policies on public schools, libraries, and social media platforms are significant, as they could restrict the content available for education and consumption.

Authors Against Book Bans became aware of Project 2025’s impact on the LGBTQ community by reading the organization’s mandate. Recognizing the threat it posed to authors and literature, the organization sought to raise awareness among its members and the broader community. While acknowledging the broader implications of Project 2025, such as mass deportation plans, Authors Against Book Bans focused on the specific threats outlined in the policy document that directly affected authors and readers.

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The discussion underscores the importance of vigilance and resistance against censorship and restrictions on literary content, urging individuals to stay informed and engaged in protecting intellectual freedom.

Le débat sur la censure des livres et la définition de la pornographie

Alors que certains livres sont étiquetés comme pornographiques en raison de leur contenu, il est crucial de comprendre les implications de telles classifications. Par exemple, le livre And Tango Makes Three, qui raconte l’histoire de deux pingouins gays au zoo de New York, a été considéré comme pornographique, même s’il s’agit d’une histoire touchante et innocente sur l’amour familial. Ces étiquettes affectent non seulement la liberté d’expression, mais aussi l’accès à des histoires diverses et inclusives pour tous les lecteurs.

La nécessité de défendre la diversité littéraire

Il est essentiel de reconnaître que la pornographie a sa place dans la société et que les créateurs de contenu LGBTQ+ ne devraient pas être criminalisés pour avoir partagé des histoires authentiques et significatives. Les professionnels de l’éducation et de la bibliothéconomie ont depuis longtemps mis en place des mesures pour garantir que les médias appropriés soient accessibles à tous, sans avoir besoin d’une surveillance supplémentaire qui pourrait restreindre l’accès à une diversité de perspectives.

La défense de la liberté d’expression et de la diversité des récits

En fin de compte, il est crucial de reconnaître que la censure des livres basée sur des critères subjectifs peut nuire à la richesse et à la diversité des récits disponibles pour les lecteurs. En défendant la liberté d’expression et en soutenant la diversité littéraire, nous contribuons à créer un monde où chacun peut se sentir représenté et inclus dans la sphère culturelle.

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